Второй участник от ЛКСАиОТ - Попова Наталья Николаевна.
Работа для Натальи Николаевны - осознанный выбор. С детства она точно знала, что хочет работать с детьми. Сразу после прохождения практики стала работать в школе, а после перешла на работу в строительный техникум преподавателем информатики и информационных технологий, где и продолжает работать.
По ее мнению, педагог в любое время должен любить свою работу и детей. При этом он владеет педагогическим мастерством, коммуникабелен, этичен, обладает организационными навыками, понимает потребности студентов. А также современному педагогу нельзя обойтись без оптимизма, энтузиазма и стремления к самосовершенствованию.
За время профессиональной деятельности были и взлёты, и падения, но главным своим профессиональным достижением Наталья Николаевна считает то, что студенты возвращаются и благодарят за полученные знания, за поддержку и приобретённый жизненный опыт.
Есть такая пословица: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому». Поэтому только личный пример может сподвигнуть студентов на каки-либо достижения. Именно поэтому Наталья Николаевна на своём личном примере показывает, что не стоит бояться принимать участие в различных конкурсах, уметь активно отстаивать свою позицию, участвовать в общественно-полезной деятельности. А также она использует методы классической педагогики: создает на занятиях ситуацию успеха, учит ребят публично демонстрировать достижения.
Информатика - это самый молодой предмет, который стремительно вошёл в нашу повседневную и в профессиональную жизнь. И благодаря этому, Наталья Николаевна для себя вывела такое правило: не бояться учиться чему-либо у своих подопечных, потому что в процессе обучения обязательно должен быть взаимообмен.
«В конкурсе профессионального мастерства «Мастер года» принимаю участие впервые. Мои главные цели – это повышение престижа образовательного учреждения и педагогических профессий, ну и конечно же, любой профессиональный конкурс - это колоссальная школа по обмену опытом с коллегами, возможность обменяться идеями и инновационными технологиями в области методики преподавания и педагогике».
Работа для Натальи Николаевны - осознанный выбор. С детства она точно знала, что хочет работать с детьми. Сразу после прохождения практики стала работать в школе, а после перешла на работу в строительный техникум преподавателем информатики и информационных технологий, где и продолжает работать.
По ее мнению, педагог в любое время должен любить свою работу и детей. При этом он владеет педагогическим мастерством, коммуникабелен, этичен, обладает организационными навыками, понимает потребности студентов. А также современному педагогу нельзя обойтись без оптимизма, энтузиазма и стремления к самосовершенствованию.
За время профессиональной деятельности были и взлёты, и падения, но главным своим профессиональным достижением Наталья Николаевна считает то, что студенты возвращаются и благодарят за полученные знания, за поддержку и приобретённый жизненный опыт.
Есть такая пословица: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому». Поэтому только личный пример может сподвигнуть студентов на каки-либо достижения. Именно поэтому Наталья Николаевна на своём личном примере показывает, что не стоит бояться принимать участие в различных конкурсах, уметь активно отстаивать свою позицию, участвовать в общественно-полезной деятельности. А также она использует методы классической педагогики: создает на занятиях ситуацию успеха, учит ребят публично демонстрировать достижения.
Информатика - это самый молодой предмет, который стремительно вошёл в нашу повседневную и в профессиональную жизнь. И благодаря этому, Наталья Николаевна для себя вывела такое правило: не бояться учиться чему-либо у своих подопечных, потому что в процессе обучения обязательно должен быть взаимообмен.
«В конкурсе профессионального мастерства «Мастер года» принимаю участие впервые. Мои главные цели – это повышение престижа образовательного учреждения и педагогических профессий, ну и конечно же, любой профессиональный конкурс - это колоссальная школа по обмену опытом с коллегами, возможность обменяться идеями и инновационными технологиями в области методики преподавания и педагогике».
